Motta, E., & Trevisan, A. (2018). Contribuições da psicologia do desenvolvimento na aquisição da linguagem e formação do pensamento: a aprendizagem escolar da criança de 05 e 06 anos na educação infantil. Revista Terra & Cultura: Cadernos De Ensino E Pesquisa, 23(45), 133-138. Recuperado de http://publicacoes.unifil.br/index.php/Revistateste/article/view/408