Considerações sobre o processo de ensino-aprendizagem do conceito de função e suas aplicações

  • Fernando Prado de Andrade

Resumo

Apresentamos neste artigo algumas considerações sobre o conceito de função, bem como as conexões entre os processos de ensino-aprendizagem na matemática elementar e na matemática superior

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Fernando Prado de Andrade

Departamento de Matemática - Centro de Ciências Exatas UEL

Publicado
2021-10-14
Como Citar
Andrade, F. (2021). Considerações sobre o processo de ensino-aprendizagem do conceito de função e suas aplicações. Revista Terra & Cultura: Cadernos De Ensino E Pesquisa, 10(21), 25-60. Recuperado de http://publicacoes.unifil.br/index.php/Revistateste/article/view/1928/2013
Fomatos de Citação
Edição
v. 10 n. 21 (1995): jan./jul.
Seção
Artigos